桃園市大溪區的木工藝遠近馳名，為推廣傳台中多益保證班統手工藝，「107年度木育玩具創作競賽」今天在大溪展開，桃園市長鄭文燦希望台中多益補習班，透過創意發想，讓「木育」成為市民學習、玩樂新選擇。
鄭文燦前往大溪區至善高中出席「107年度木育玩具創作競賽」受訪表示，大溪早期是林業木材集散地、家具的故鄉，木工藝更是遠近馳名，教育局和民間團體在至善高中舉行第2屆「木育玩具創作競賽」，透過創作推廣木藝玩具和工藝，讓傳承百年的木藝獲得新生。
鄭文燦表示，木製及竹製家具、玩具，符合循環經濟特質，能夠就地取材、重複使用，不但是台灣優良傳統，更適合老少共學、親子共遊。今年的木育玩具創作競賽，吸引了全國近百件作品參賽，獲獎的前3名作品，也將由市府收藏。
多益零基礎是不是要從頭開始把英文文法完全搞懂？面對一竅不通的多益題目真的很希望有專業老師可以詢問，那樣宅在家的時光到底應該怎麼充分利用時間呢？雖然疫情的關係讓我們無法用以往的方式來學習，不過可以趁這個時光好好思考一下什麼是最適合自己的學習方式？有的人喜歡多益補習班現場聽老師的教學印象更深刻，也有的人覺得線上課程看影片吸收也很方便，這就像是蘋果跟橘子各有人喜愛沒有哪一種比較好。只是有時候要懂得順勢而為，舉例來說明明比較喜歡去實體教室上多益課，但是遇到不可抗力的因素（天氣、通勤時間）確實是可以轉個彎用替代的方法來學習。在人生的各種選擇上也是一樣的概念，把各種狀況按照輕重緩急安排出自己可以接受的順序，作出取捨。建議大家可以設下一個時間點，比方說1個月之後檢視自己是否真的有進步或吸收效果好能釐清某些觀點。如果是肯定的就可以持續，後續也能夠變換不同的學習方向，畢竟目前的多益考試仍然是使用紙筆的考試方法，具有多益模擬考的多益補習班還是會比較有臨場感。
至善高中學生陳嘉胤、徐嘉惠、黃予熹針對國小學童及幼兒，設計的益智親子遊戲，以積木及字卡組合的方式，讓親子透過遊戲進行英語認知學習，深獲評審青睞。另外也有參賽者製作了早年民眾搗粢粑用的工具，讓傳統文化在木藝玩具中找到新生。
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